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實體線上分流上課 私大主管嘆:虛實交錯很辛苦

實體線上分流上課 私大主管嘆:虛實交錯很辛苦

逢甲大學大學部課程以分流上課爲原則,採實體、線上混成教學,學校更結合行動APP功能,掌握師生到校情況。(逢甲大學提供/李侑珊臺北報導)

配合教育部大專校園防疫指引規定,不少大學採取實體、線上分流上課,以學生學號末碼單雙號來安排到校時間,流程複雜,老師上課更得同時兼顧線上線下,苦不堪言。文化大學教務長方元沂直說,既然疫情已趨緩,盼教育部放寬相關規範,或是提出更明確的做法,讓各校有所依歸,「虛實交錯是很辛苦的!」

教育部在9月7日公告「大專校院110學年度因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫管理指引」,其中一項條件訂爲室內維持安全社交距離(2.25平方米/人)且人數上限80人,讓各校在管控人流上,造成極大負擔。

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方元沂表示,學校很想恢復實體上課,但得配合教育部的校園管理指引,對行政人員、師生都造成很大的困擾。既然疫情趨緩,指揮中心也逐漸放寬場館管理條件,教育部也可適時調整,提出更明確、具體的校園管理措施,更重要的是,讓大學師生都打到疫苗。

淡江大學秘書長劉艾華指出,目前校內人流管制方式,同樣採取線上、線下分流上課,學生到校則是依照學號末2碼來分批,時程則分爲3梯次,如此安排目的在於校園空間容量不夠,避免聚集。「很麻煩啦!教學效果的確與現場差很多」,因此校方還是希望恢復實體上課,維護學生受教權。

逢甲大學提到,研究所爲實體教學,大學部課程以分流上課爲原則,採實體、線上混成教學,每星期再依照學生學號尾數單雙號分流到校,校方結合行動APP功能,掌握師生到校情況。目前爲止,同學們都很配合,學校也都會在資訊看板公告最新訊息,運作情形良好。

教育部迴應,考量國內疫情趨緩,滾動調整「大專校院110學年度因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫管理指引」。調整後並經報請指揮中心同意,即通函各校配合辦理。

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